角色创作与设定
剑桥文理与剑桥艺术学校中国(CATS China & CSVPA China) Animation动画课程前期主要内容是角色创作与设定，学生可以选择自己喜欢的故事与角色，进行深入分析与调研，学习怎样创造富有生命力的角色。之后根据既定的主题创作发展动画。
01
《卖火柴的小女孩》
学生Wendy Zhang作品
“这是一部变形动画。主角依旧是《卖火柴的小女孩》的小女孩，但她不再是人类的一员，而她的世界里也不再有寒冷的冬天。”
02
《皇帝与夜莺》
学生Emily Chen作品
“选择《皇帝与夜莺》故事中的皇帝进行设计。在人物中加入蒸汽朋克风格，创建了一个独立创新的工业革命中国时代。动画展示了皇帝和夜莺风筝之间的互动，运用风筝为线索展现角色的生命变幻。”
03
《魔鬼的三根金发》
学生Anna Zou作品
“以故事《魔鬼的三根金发》作为灵感，为故事的主角设计了一个形象，通过分析角色性格以狐狸作为参考风格化角色，最终制作出这段动画。”
04
自编故事《狼》
学生Kara Miao作品
“动画的制作灵感源于自编故事《狼》，当动物的栖息地无限地被破坏，那么又有谁站出来守护？是女孩吗？我想应该是狼女孩，这是一个女孩可以变成狼的神奇短动画。”
05
《美杜莎》
学生Rowling Wu作品
“动画的制作灵感来自安徒生童话中的《踩着面包的女孩》，根据原著的描述设计了动画人物形象，结合人物性格绘画出姿势和表情。原著中，最后女孩被拖入地狱，我也选用了这段情节放入我的动画，对人物进行了变形。我让女孩的头发变成蛇把女孩缠绕住，对应情节是女孩来到地狱后受到的惩罚……”
数字与字母创作
以动物园为主题设计的数字与字母合集，数字与字母动画作品练习主要是为了丰富学生表达作品的方式，同时也是为动画课做一些前期铺垫。